針對(duì)企業(yè)預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建四個(gè)方面按照靜態(tài)查評(píng)和動(dòng)態(tài)考評(píng)兩個(gè)方法對(duì)企業(yè)應(yīng)急能力進(jìn)行全面的評(píng)估。
1)靜態(tài)查評(píng)
主要采用核實(shí)的方法,通過聽匯報(bào)、查資料、查記錄、實(shí)物核對(duì)等方法,依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)急管理及應(yīng)急體系建設(shè)情況進(jìn)行靜態(tài)查評(píng)。
2)動(dòng)態(tài)考評(píng)
主要采用考問、考試、演練等方式對(duì)企業(yè)的應(yīng)急管理和處置能力進(jìn)行實(shí)際檢驗(yàn)。動(dòng)態(tài)考評(píng)主要采取如下方法:
① 訪談。主要面向應(yīng)急**機(jī)構(gòu)成員。了解其對(duì)本崗位應(yīng)急工作職責(zé)、總體預(yù)案和專項(xiàng)預(yù)案內(nèi)容、預(yù)警、響應(yīng)流程的熟悉程度等。不少于2人。
② 考問。選取**比例的部門負(fù)責(zé)人、管理人員、一線員工進(jìn)行提問、詢問。主要評(píng)估其對(duì)本崗位應(yīng)急工作職責(zé)、對(duì)相關(guān)預(yù)案內(nèi)容以及**相關(guān)法律法規(guī)等的了解程度。不少于10人。
③ 理論考試和實(shí)操。建立應(yīng)急考試題庫(kù)和實(shí)操項(xiàng)目。選取**比例的管理人員、一線員工進(jìn)行答題考試和對(duì)應(yīng)急工器具的實(shí)際使用。主要評(píng)估其對(duì)應(yīng)急管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容和工器具使用的掌握程度。各不少于10人。
④ 演練??梢赃x用桌面演練或現(xiàn)場(chǎng)演練中的一種進(jìn)行動(dòng)態(tài)考評(píng)。主要針對(duì)應(yīng)急**小組成員、部門負(fù)責(zé)人、一線員工,分別評(píng)估其對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急啟動(dòng)、應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、事件處置、輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布、現(xiàn)場(chǎng)處置措施等應(yīng)急響應(yīng)及處置工作流程、技能的掌握程度。